Вопросы с 22 по 33 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24438 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АмГПГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5321 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
22. Сущность и структура педагогического взаимодействия 3 23. Характеристика типов взаимодействия 4 24. Характеристики личностно-развивающего и личностно-тормозящего педагогического взаимодействия 5 25. Классификация форм и методов педагогического взаимодействия 6 26. Взаимодействие педагогов и родителей: содержание и формы 7 27. Взаимодействие с коллегами по решению профессиональных задач 8 28. Взаимодействие с социумом 9 29. Педагогическая импровизация. Педагогическое творчество 10 30. Особенности инновационной деятельности педагога 11 31. Самоопределение педагога в профессиональной деятельности 12 32. Ценностно-смысловая природа личностного и профессионального самоопределения 13 33. Профессионально-личностное развитие педагога 14 Список использованной литературы 15 |
|
Отрывок: |
22. Сущность и структура педагогического взаимодействия Педагогическое взаимодействие является частным видом межличностного взаимодействия. Межличностное взаимодействие – взаимодействие двух и более человек с целью влияния на поведение, деятельность, отношения, установки друг друга. Межличностное взаимодействие может осуществляться на бытовом уровне и в рамках какой-либо профессиональной деятельности. Взаимодействие людей в связи с конкретной профессиональной деятельностью есть профессиональное взаимодействие. Профессиональное взаимодействие подчинено целям и задачам профессиональной деятельности, но в то же время оно происходит в соответствии с теми закономерностями, которые свойственны любому межличностному взаимодействию. Педагогическое взаимодействие – реализуемое в различных системах отношений («педагог – ученик», «педагог – педагог», «ученик – ученик») взаимодействие людей, в основе которого лежат цели и задачи педагогической деятельности. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Формирование основ базовой культуры дошкольников в игровой деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 9852 | |
Тема: | Исследование познавательных способностей младших школьников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 7969 | |
Тема: | Методические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области “Коммуникация“. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 6407 | |
Тема: | Понятие о стоимости, мерах стоимости, денежных средствах. Особенности восприятия данных понятий детьми дошкольного возраста. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11388 | |
Тема: | Отчет по производственной практике (Чарышская школа) | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7447 | |
Тема: | Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8344 | |